一场跨越5年的前往“盖娅”的朝圣之行

我对盖娅自然学校的仰慕，由来已久。

在最初进入自然教育这一行业时候，盖娅给了我最初的认识。因此当我获得了参加基础培训的机会之后，就毫不犹豫的选择了盖娅自然学校组织的北京站培训。

在我眼中一个自然引导员或者导师需要100场的活动经验才能初步成为一个初步成熟的导师，从最初模仿别人到形成自己的授课风格，100场是个蜕变的过程。而需要接触1000个参与者，才能对不同年龄段不同地区不同类型的参与者有着基本的了解，知道如何引导他们观察自然，了解他们的心理，更好的吸引他们。同样的引导员本身也是个不断自我学习不断进步的过程，对自然了解的越多便越会谦虚认识到自己的不足，自我的提升是个终身学习和进步的过程。

但是随着一个引导员走向成熟，那么新的问题便产生了：

1.当爱好变成了工作，如何持续保持对自然的好奇，或者说维持自己的初心；

2.对于最基础的自然教育如何定义；

3.如何跳出经验的桎梏，完成自我的蜕变。

而这是我希望通过这次培训获得的答案，或者说是我获得的收获。

问题1

当爱好变成工作，如何保持初心

第一个问题，三位引导员自己便给出我最好的示范，十余载从业经验并没有抹去她们的好奇。同样会记录身边的美好，并不会因为自己的成绩而故步自封，同样会参加其他机构的活动自我提升。也会鼓励我们在想要放弃的时候记住当初和你一起参与培训的人。热爱的力量，支撑一个人热爱一年很容易，保持十余载很难，很多时候对于热爱的工作，同样会感到厌倦与无力感。但当我放下工作全身心走进自然，自然会重新帮我找回热爱的力量。

问题2

如何从根本上定义自然教育

第二个问题，其实是基础培训解决的最重要的问题。每个人每个机构对于自然教育的不同理解，造成了自然教育的种种乱象，鱼龙混杂。而从业越久越深觉对于自然教育这四个字的概念的定义，这种最基础最根本的东西越来越重要。甚至对我个人来讲，这一问题的答案要超越其他培训内容。因此，给出一个所有从业者都能认可的自然教育的定义，对于行业未来发展至关重要！从业者了解并接受了自然教育的定义，是最基本的要求，如果自己都不知道概念按照自我认知解读那么行业内的混乱便自然而然产生了。接受了行业共识最基本的概念，按照自我认知对余下部分进行解读进行运作才是行业能长远发展的前提。对于培训本身除了明确行业认同的概念之外，更多是让有志于了解自然教育的人有最基础的认识和体验，包括活动如何开展等等。

问题3

如何跳出经验桎梏完成自我蜕变

而三个问题，是我这次活动的更大的收获。从参与活动最开始，导师们便提出放下师的概念把自己放到无知少年的状态。最开始我是可以比较容易做到的，但进入到自然博物馆环节，对于树叶上的物质的来源的讨论引发了我的思考。经验告诉我，梨子窟窿鸟啃的。树叶上的物质来源，我最初也并没有答案，猿和我最初的讨论是蜂的卵，之后提出假设可能是蜂的粪便，最后经过观察发现可能是梨的残渣。究竟鸟啃的第一口还是虫子咬了第一口我们都没法验证。但是最后树叶上的物质，经过和鸵鸟的讨论我们还是能得出一致性的结论。但是在整个过程中，其实内心我是对一切已经有了固化思维，愿意相信自己的经验，甚至对此很固执，关乎面子的时候这种固执更得坚持，但这种固执可能导致自己被蒙蔽而得出错误结论。在自然当中，很多事情没有固定答案，跳出教条主义，选择实事求是该永远坚持的，没有人会永远正确不犯错误，坚持对的而不是经验。除此之外，这次培训还让我发现自然教育可以深入到更细微的领域，自认为我已经观察够细了，可以观察到哪怕是同学中观察不到的事物，但是这次培训让我知道其实自然教育可以不求大求全，也可以细微之处见乾坤。

最后，其实我发现，这次培训并非我来之前心中以为的那个培训：我们既会关注科学的、理性的内容，又会触及很多教育的、感性的内容，这让我再一次体会到了自然教育的独特魅力。比如，对于地球时间表的科学知识，我已经很熟悉了；但是对于初体验的小白来说，这些感性认识会带来更大的震撼和更深的思考。

我十分认可几位导师对此的精心设计与讲解，都是非常棒的活动形式，会让参与者在三天短时间内快速建立与地球的联结，而这也是这样基础培训所希望取得的效果。感性上快速产生与自然的联结、理性上认同最基础的自然教育理念，这便是本次培训对于绝大多数参与者的意义。

对我来说，通过三天培训在事先85%认同的基础之上，我获得的额外15%的收获，这对于我的成长是至关重要的。由衷的感谢三位导师三天的言传身教，答疑解惑。最后，经过三天培训，让我100%真正产生了与“盖娅”的联结，也让我完成了一场跨越5年的前往“盖娅”的朝圣之行。

文/海獭

图/盖娅基础培训课程组

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